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‘Una pedagogía de la ilusión se podría decir de este libro, siguiendo a Graciela Montes cuando incita a la escuela a reflexionar sobre sus ilusiones, ‘…ilusiones grandes de abrir la puerta a otras ilusiones, las de la cultura, por ejemplo…’.
María Teresa Andruetto y Lilia Lardone tocan con la punta de los dedos los bordes de la pedagogía al invitar, en especial a los maestros, a crear el taller de escritura para y con los chicos. Hacen docencia cuando iluminan al lector acerca del arte de construir el taller, con qué herramientas, corno sostenerlo y enriquecerlo, qué sutiles dispositivos se ponen en juego al evaluar los procesos individuales que cada participante despliega.
